INSTITUTO CEFA S.L.
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Energía Eólica y Solar
DURACIÓN :
250 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Conocer los conceptos generales relacionados con la energía eólica.
  • Conocer la instalación de anemómetros.
  • Comprender cómo medir la dirección y temperatura del viento, así como la presión atmosférica.
  • Entender la elaboración de la Rosa de los vientos en un emplazamiento.
  • Conocer la distribución estadística de las velocidades de viento.
  • Profundizar en las características del entorno del emplazamiento y, por otra parte, la estimación anual de energía producida.
  • Distinguir los diferentes tipos de ingeniería y tecnología eólica.
  • Conocer sobre la conexión a la red eléctrica de un Parque Eólico.
  • Conocer el diseño Industrial.
  • Profundizar en la valoración de Impactos Ambientales.
  • Entender la seguridad y Salud Laboral.
  • Comprender la Viabilidad Económica. " "
  • Conocer las fuentes y caracterización del recurso solar.
  • Identificar las unidades de medidas y magnitudes de radiación solar.
  • Estudiar la industria fotovolcaica desde sus inicios hasta la actualidad.
  • Diferenciar los componentes de una instalación solar fotovoltaica.
  • conocer las estructuras y soportes para los paneles solares, y el generador fotovoltaico.
  • Conocer las etapas de las centrales fotovoltaicas y las sub-etapas que acogen cada una.
  • Estudiar la valoración del impacto ambiental en las centrales fotovoltaicas.
  • Conocer la viabilidad económica en las centrales fotovoltaicas. 
  • Profundizar sobre el aprovechamiento solar con fines térmicos
  • Conocer la clasificación y aplicación de las instalaciones térmicas
  • Situar la energía solar térmica en la UE y España
  • Comprender los sistemas de captación solar
  • Acercar al concepto de energía solar de alta temperatura
  • Conocer las distintas clasificaciones de los equipos a baja temperatura.
  • Comprender el concepto de colescto solar térmico y sus tipos
  • Conocer el funcionamiento de un sistema energético de una instalación de este tipo
  • Profundizar sobre los intercambiadores de calor
  • Tratar los vasos de expansión del circuito hidráulico, y también, las tuberías de temperatura.

Energía Eólica

UD1. Energía eólica. Contexto
1. Conceptos generales
1.1. Energía e Industria Eólica.
1.2. Mercado Eléctrico.
1.3. Retos Medioambientales.


UD2. Energía eólica. Ingeniería
1. Introducción
2. Instalación de anemómetros
3. Medición de la dirección del viento
4. Medición de la temperatura del viento
5. Medición de la presión atmosférica
6. Elaboración de la Rosa de los vientos en un emplazamiento
7. Distribución estadística de las velocidades de viento
8. Caracterización del entorno del emplazamiento
8.1. Rugosidad y cizallamiento del viento
8.2. Estimación de la velocidad del viento a distintas alturas
8.3. Influencia del relieve y los obstáculos en la velocidad del viento
9. Estimación anual de energía producida
9.1. Características de la estación de medida
9.2. Análisis de datos de la medición eólica
9.3. Tratamiento estadístico de los datos del viento
9.4. Energía del viento
9.5. Mapas eólicos


UD3. Energía eólica. Tecnología
1. El aerogenerador
2. La torre eólica
3. El rotor del aerogenerador
3.1. Máquinas eólicas de eje horizontal
3.2. Máquinas eólicas de eje vertical
4. Las palas de un aerogenerador
5. Góndola o “nacelle”
6. El generador eléctrico
6.1. Generador síncrono
6.2. Generador asíncrono o de inducción
7. Tecnologías por tipología de proyecto
7.1. Minieólica
7.2. Gran eólica
8. Conexión de un parque eólico a la red eléctrica
8.1. Recursos eólicos y demanda eléctrica
8.2. Transformador eléctrico
8.3. Conexión de los parques eólicos al sistema eléctrico

UD4. Energía eólica. Concepción
1. Diseño Industrial
1.1. Arquitectura de un parque eólico
1.2. Análisis eléctrico del parque eólico
1.3.Control de potencia del parque eólico
1.4.Utilización del suelo
1.5.Autorizaciones Administrativas
2. Valoración de Impactos Ambientales
3. Seguridad y Salud Laboral
4. Viabilidad Económica

Energía solar fotovoltaica

UD1. Recurso solar
1. Introducción
2. Fuente y Caracterización
3. Unidades de medida y magnitudes de radiación solar
4. Industria fotovoltaica

UD2. Energía solar fotovoltaica. Tecnologías
1. La célula solar fotovoltaica
2. El Generador fotovoltaico
2.1. Curvas características I-V de los paneles solares
2.2. Asociación de módulos fotovoltaicos
2.3. Puntos calientes en los paneles solares
3. Estructuras y soportes para los paneles solares
4. Inversores conectados a red y autónomos
5. Otros componentes de la instalación fotovoltaica
5.1. Interruptores automáticos o magnetotérmicos
5.2. Fusibles
5.3. Varistores
5.4. Shunts y monitorización
6. Integración arquitectónica, bombeos e Instalaciones autónomas
6.1 Integración arquitectónica.
6.2 Bombeos – Sistemas Directos.
6.3 Instalaciones con Acumulación.

UD3. Centrales fotovoltaicas
1. Concepción General de Centrales
2. Desarrollos.
3. Ingeniería básica
3.1. Dimensionamiento
4. Acuerdos de Compra-Venta de Energía
5. Ingeniería Constructiva, Suministros e Instalación: EPC
6. Operación y Mantenimiento
7. Valoración de Impacto Ambiental
8. Seguridad y Salud Laboral.
9. Viabilidad Económica

Habilidades Directivas

UD1. Liderazgo y estilos de dirección
1. Introducción
2. Liderazgo y equipo
2.1. Liderazgo
2.2.  Gestor/a  vs. Líder
2.3.Teorías sobre el liderazgo
2.4.  Equipos vs. Grupos
2.5. Barreras del trabajo en equipo
3. Concepto y estilos de dirección
3.1. Influencias del estilo de dirección
3.2. Los seis estilos de dirección
3.3. Compatibilidad de estilos
3.4.  Trabajando con los estilos de dirección


UD2. Gestión del cambio
1. El cambio organizativo: conceptos básicos
1.1. Definición y tipos
1.2. Necesidad y fuerzas para el cambio
1.3. Etapas de cambio en las organizaciones
1.4. Tipos y modelos de cambio
2. Resistencia individual al cambio
2.1. Psicológica
2.2. Utilitaria
2.3. Cínica
3. Resistencia organizativa al cambio
3.1. Inercia estructural
3.2. Estanqueidad
3.3. Inercia del equipo
3.4. Amenazas
4.Tratamiento de la resistencia al cambio
5.Detalles de planificación
5.1. Roles
5.2. Matizaciones
5.3. Seguimiento
5.4 Agenda escalonada

UD3. Gestión del conflicto
1. Introducción
2. Definición, tipos y antecedentes del conflicto
2.1. Conflictos funcionales
2.2. Conflictos disfuncionales
3. Relación entre tipologías y estilos de resolución de conflictos
3.1. Tipologías
3.2.Estilos
3.3. Relación tipologías – estilos

UD4. Gestión de la Comunicación
1. Introducción
2 .Observar nuestras limitaciones a la hora de comunicarnos
3. Comprender y desarrollar la empatía
3.1. ¿Qué bloquea el desarrollo de la empatía?
3.2. El papel de la empatía en el diálogo
3.3.  La práctica de la empatía
4. La escucha
4.1. Variables asociadas a la escucha activa
4.2. Cuando los demás no escuchan
4.3. Liderazgo y escucha
5. La escucha activa en el entorno laboral
5. 1. La escucha en diferentes profesiones
5.1.1 La escucha en el ámbito educativo
5.1.2 La escucha en la sanidad
5.1.3 La escucha en el proceso de venta
6. Otras habilidades sociales dentro de las organizaciones
6.1. Interdependencia positiva y trabajo cooperativo
6.2. Asertividad del equipo de trabajo
6.3. Peticiones y demandas
6.4 Saber decir y escuchar “no”

UD5. Reuniones
1. La reunión: definición y funciones
2. Elementos de una reunión
2.1. Elementos previos
2.2. Elementos personales
2.3.Distribución y lugar de reunión
3. Tipos de reuniones
3.1. Informativas
3.2. Consultivo-deliberativas
3.3. Formativas
3.4. Decisorias
4 . Fases de una reunión
4.1 Análisis y estudio de su necesidad
4.2  Fase de preparación
4.3. Inicio de la reunión
4.4. Desarrollo de la reunión
4.5  Final de la reunión
4.6. Seguimiento de los acuerdos

UD6. Gestión del tiempo y gestión del estrés
1. Introducción
2. Tiempo como recurso.
3. Gestión eficaz del tiempo.
3.1. Gestión reactiva, activa y proactiva
3.2. Factores que influyen en la gestión del tiempo
3.3. Tipología de tareas
4. Ladrones del tiempo.
4.1. El programa diario: la agenda
5. Gestión del estrés
5.1. ¿Por qué experimentamos estrés?
5.2. Niveles de estrés
5.3. Prevención del estrés

Energía Solar Térmica y Energía Geotérmica

UD1.Los sistemas solares térmicos
1. Aprovechamiento solar con fines térmicos
2. Clasificación y aplicación de las instalaciones solares térmicas
3. Situación de la energía solar térmica en la UE y en España
3.1. La situación de la energía solar térmica en España
3.2. Documento básico HE4 del Código Técnico de Edificación
4. Sistemas mejorados de captación solar
5. Energía solar térmica de alta temperatura
6. Equipos e instalaciones solares térmicas de baja temperatura.
6.1. Clasificación por principios de circulación
6.2. Clasificación por tipo de circulación
6.3. Clasificación por tipo de instalaciones solares térmicas

UD2.Componentes de una instalación solar térmica de baja temperatura
1. Colector solar térmico
1.1. Rendimiento de un colector solar térmico
1.2. Curvas de rendimiento de colectores y campos de utilización
2. Tipos de colectores solares térmicos
3. Sistema energético auxiliar en instalaciones solares térmicas
4. Acumuladores energéticos de una instalación solar térmica
4.1. Clasificación de acumuladores
4.2. Detalles técnicos de acumuladores
4.3. Estratificación de la temperatura
4.4. Importancia del aislamiento en un acumulador
5. Intercambiadores de calor
5.1. Intercambiadores de doble envolvente
5.2. Intercambiadores de calor con serpentín
5.3. Intercambiadores de calor exteriores
6. Vasos de expansión del circuito hidráulico
7. Tuberías del circuito hidráulico
8. Bombas de circulación
9. Válvulas y purgadores
10. Conjunto prefabricado de accesorios
11. Sensores de temperatura y otros componentes

UD3.Energía solar termoeléctrica
1. Introducción
2. Generación de electricidad con tecnología termosolar
3. Ciclo termodinámico de Carnot
4. Ciclo termodinámico de Stirling y Ericsson
5. Ciclo termodinámico de Rankine. Turbina de vapor
6. Ciclo termodinámico de Stirling. Motor de Stirling
7. Ciclo termodinámico de Brayton. Turbina de gas.
8. Evolución histórica y perspectivas futuras.

UD4.Energía solar térmica de media temperatura
1. Introducción
2. Centrales de Colectores Cilindro-parabólicos (CCP)
3. Plantas solares de concentradores lineales fresnel, CLFR
4. Plantas solares de chimenea
5. Aplicaciones de la tecnología solar térmica de media temperatura en la industria.
6. Proyectos y metas de la generación termoeléctrica de media temperatura.

UD5.Energía solar térmica de alta temperatura
1. Introducción
2. Tecnología de concentración con discos parabólicos
1.1. El motor térmico Stirling
3. Tecnologías de concentración con centrales de torre
4. Aplicación de la energía solar térmica de alta temperatura

UD6.Energía Geotérmica
1. Introducción
2. Recursos y yacimientos geotérmicos
3. Técnicas de exploración y componentes de un sistema de energía geotérmica
4. Tipos de plantas geotérmicas para producción de electricidad.
4.1. Plantas geotérmicas sin condensación
4.2. Plantas geotérmicas de ciclo binario
4.3. Plantas geotérmicas flash
4.4. Plantas de vapor seco
5. Tipos de plantas geotérmicas para producción de calor
6. Energía geotérmica de muy baja temperatura

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

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    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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